Магистърска степен по управление на хора и организационно развитие [MDPO]
ESIC Business & Marketing School
Ключова информация
Изберете местоположение
Местоположение на кампуса
Valencia, Испания
Езикознание
Испански
Формат на обучение
На територията на колежа
Продължителност
12 Месеца
Темпо на обучение
Редовно обучение
Такси за обучение
EUR 16 200 *
Крайна дата за записване
Запитване на информация
Най-ранна начална дата
Запитване на информация
* информация подлежи на промяна
Представление
диференциални фактори
- Висококачествено обучение, съчетано с голяма строгост и изисквания, типични за университетска програма.
- Възможност за разширяване на обучението към постигане на докторска степен.
- Строго подбранфакултет , който съчетава академични постижения и професионален опит.
- Официална версия на програмата, която заема първите позиции в класацията на HR сектора на вестник El Mundo.
Методика
Методологията на програмата е фокусирана върху обучението на студентите чрез комбинация от адекватни индивидуални усилия и способността и участието, показани в работата в екип.
Преподаватели, ментори и учители улесняват процеса на разбиране и прилагане на знания и предаване на умения.
- Добродетелен кръг на действие-обратна връзка-анализ-действие в участниците в нашата програма.
- Развитие на критичното мислене, насърчаване на самостоятелно учене (Студент-центрирано обучение).
- Сесии, ориентирани към вземане на решения.
- Индивидуално търсене на оценки, казуси, упражнения и др.
- Екипно представяне на фирмени казуси.
- Подготовка, презентация и защита в групи на дипломен проект под ръководство.
Методически критерии
- теоретичен компонент
- практически компонент
- произведения и случаи
- Финален проект
- индивидуални оценки
- групови оценки
Приемане
Учебен план
Стратегическа визия (бизнес)
- Компания, среда и човек
- Стратегическа посока
- фирмен проект
- Организационна диагностика
- Вътрешна комуникация
- Организационен дизайн
- План за равенство
- Бизнес етика
- КСО
HR методология (инструменти и системи)
- Управление и планиране на човешките ресурси
- Подбор и набиране на персонал
- юриспруденция. Работни отношения
- Колективно договаряне
- Предотвратяване на професионалните опасности
- Планиране на обучението
- Управление на знанието
- Политики за възнаграждения и компенсации
Лични, релационни и директивни умения (хора)
- Семинари за представяне и личен маркетинг
- Предприемаческа инициатива
- емоционална интелигентност
- Мотивация, култура и управление на климата
- Управленско ръководство
- Развитие на управленски умения
- Управление на хора
Дигитална среда в HR (инструменти и анализ)
- Насочване и управление на таланти в дигиталната икономика
- Управление на взаимоотношенията с хората в дигитална среда
- HR Анализ
Напречни сесии
- Стажове във фирми
- Семинари и конференции по актуални и актуални аспекти на управлението на хора
TFM
- TFM
Галерия
Резултат от програмата
Образователни основи на учебната програма
Учебният план за магистър е разработен, като се вземат предвид общите принципи, изброени в чл. 3.5 от гореспоменатия кралски указ и дефинирането на целите на обучението под формата на академични и професионални умения, в които студентът трябва да се обучава. Приоритетната цел на степента е да осигури адекватно научно обучение на следдипломно ниво във връзка с управлението на човешките ресурси и организацията, предаване на знания, както и предоставяне на управленски умения. Обучителното действие на магистъра се основава на комбиниране на научна строгост с бизнес реалност, интегриране на теория и практика, с методология, основана на диалог и обмяна на опит, размисъл върху „казуси“ и, като основа, развитието на капацитета за анализ и синтез и преглед на значението и отговорностите на своята работа.
Програмата ще бъде разработена от теоретико-практическа гледна точка чрез теоретичен анализ на съдържанието и практическото му приложение чрез различни методологии. Практическата част от този магистър ще комбинира няколко техники като разработване и разрешаване на практически казуси от бизнес реалността, симулация или ролеви игри, групова динамика, анализ и обсъждане на статии в пресата и популярни книги.обща компания, видеоклипове, фирмени уебсайтове и т.н. Освен това, като допълнителни дейности по време на магистърската степен, ще се провеждат семинари и/или конферентни цикли, в които видни академици и мениджъри от компании, асоциации и публични и частни организации ще обяснят икономическата дейност, извършвана в тяхната организация и сектори, в които работят. , с цел насърчаване на достъпа на студентите до света на бизнес практиките.
Общи цели на плана за изследване:
В този смисъл Учебният план и методиката на магистърската програма са ориентирани към усвояване от студентите на знания и обучение, което има за цел:
- Осигурете управленски способности и умения, както и методологията за прилагането им в управлението на организации и хора
- Разработете специфични стратегически организационни и човешки ресурси компетенции, които позволяват на студентите да изградят необходимия човешки капитал, от който организациите се нуждаят, за да постигнат целите си.
- Развиват и подобряват умения и способности за индивидуална и групова работа, за разрешаване на конфликти и за формиране на междукултурни и интердисциплинарни групи.
- Развийте и повишете способността на студентите да разбират процесите на промяна в организацията и създаването и поддържането на организационна култура
- Познавайте и овладявайте най-подходящите техники и инструменти в областта на управлението, за да подобрите способността за вземане на решения и разрешаване на конфликти.
- Улесняване на придобиването и развитието на компетенции и умения за практическо приложение, така че студентите да могат да идентифицират специфичните нужди на организацията и да предлагат точни диагнози и валидни решения.
Компетенциите
Европейското пространство за висше образование, създадено през 1999 г. с Декларацията от Болоня, насърчава промяна в методологиите на преподаване, която фокусира целта върху учебния процес на студента, който се простира през целия живот и към пригодността за заетост. Поради тази причина учебните планове, водещи до получаване на степен, трябва да поставят придобиването на умения от студентите в центъра на своите цели.
Какво се разбира под конкуренция? Набор от знания, умения и нагласи, които са придобити или развити чрез координиран опит в обучението, които имат за цел постигане на функционални знания, които ефективно отговарят на задача или проблем от ежедневния и професионален живот, който изисква процес на преподаване и учене.
Уменията, които студентите от магистърска степен по управление на хора и организационно развитие трябва да придобият са:
Основни и общи умения
Те са общи за университетските степени, но са адаптирани към специфичния контекст на всяка степен.
Основен
- CB6 Притежаване и разбиране на знания, които предоставят основа или възможност да бъдете оригинални в разработването и/или прилагането на идеи, често в изследователски контекст
- CB7 Че студентите знаят как да прилагат придобитите знания и способността им да решават проблеми в нови или малко познати среди в по-широк (или мултидисциплинарен) контекст, свързан с тяхната област на обучение
- CB8 Че учениците са в състояние да интегрират знания и да се изправят пред сложността на формулирането на преценки въз основа на информация, която, тъй като е непълна или ограничена, включва размисли върху социалните и етични отговорности, свързани с прилагането на техните знания и преценки
- CB9 Че учениците знаят как да предадат своите заключения и знанията и крайните причини, които ги подкрепят, на специализирана и неспециализирана публика по ясен и недвусмислен начин.
- CB10 Че учениците притежават умения за учене, които им позволяват да продължат да учат по начин, който ще бъде до голяма степен самонасочен или автономен
общ
- CG01 Обучете се, за да знаете как да прилагате придобитите знания за решаване на проблеми в нови или малко познати среди, в контексти, свързани с тяхната област на обучение
- CG02 Обучете се да интегрирате знания и да се изправите пред сложността на формулирането на преценки въз основа на информация, която включва размисли върху социалните и етични отговорности, свързани с прилагането на техните знания и преценки
- CG03 Обучават се да съобщават заключенията си на специализирани и неспециализирани аудитории по ясен и недвусмислен начин
- CG04 Придобиване на умения за учене, които ще им позволят да продължат да учат по начин, който до голяма степен ще бъде самонасочен или автономен
- CG05 Обучете се да анализирате, синтезирате, оценявате и вземате решения въз основа на съответните записи на информация за ситуацията и предвидимото развитие на компанията
- CG06 Обучение в устна и писмена комуникация: разбирайте и можете да общувате на испански правилно и в различни сценарии. Уверете се, че шефовете и подчинените ви разбират по ясен и стегнат начин и можете да изготвяте консултативни доклади и проекти за управление на бизнеса.
- CG07 Придобиване на компютърни познания, свързани с областта на човешките ресурси и организация: редовно използване на информационни и комуникационни технологии в професионалната им дейност
- CG08 Придобиване на умения за анализиране, търсене и разграничаване на информация от различни източници, способност за идентифициране на източници на подходяща икономическа информация
- CG09 Обучете се да схематизирате и екстраполирате: студентът трябва да може да разбира институциите като резултат и прилагането на теоретични или формални представи за това как работят икономиката, пазарите и компаниите
- CG10 Обучете се да прилагате, към анализа на проблеми, професионални критерии, базирани на използването на технически инструменти
- CG11 Обучете се да представят своята работа, идеи и мнения публично, както и да обсъждат и защитават своите подходи пред учители и състуденти с уважение
- CG12 Придобиване на мотивация за качество и взискателност в работата, както и насърчаване на креативността, инициативата и предприемаческия дух
- CG13 Обучение за работа в екип и плавност в комуникацията: студентът трябва да може да се интегрира във всяка функционална област на средна или голяма компания и да изпълнява възложената работа с лекота
- CG14 Обучете се да работите в разнообразна и мултикултурна среда чрез признание и уважение към многообразието
Специфични компетенции
Те са специфични за степента и са насочени към постигане на специфичен изходен профил за студентите.
- CE01 Придобиване на теоретични и практически познания за компанията и нейните функции, както и за взаимовръзката между околната среда и компанията
- CE02 Придобиване на теоретични и практически знания за стратегическото управление на компанията, както и обучение за вземане на решения в сложни среди
- CE03 Обучение за търсене и управление на информация за вземане на бизнес решения, както и научаване на разработването на практическа схема за анализ, планиране и прилагане на стратегически решения
- CE04 Придобиване на теоретични и практически познания по корпоративна социална отговорност и бизнес етика
- CE05 Обучение в разработването на етични и деонтологични кодекси, както и в системи за помирение и равенство между половете и планиране за управление на емигранти и бизнес разнообразие
- CE06 Придобиване на теоретични и практически знания за управление на човешките ресурси, както и разработване на практически схеми за решаване на проблеми за ситуации на управление на хора в организационна среда
- CE07 Обучение за идентифициране на проблеми с управлението на човешките ресурси, както и изучаване на техники за интегриране и управление на човешките ресурси и управление на човешки екипи в бизнес контекст
- CE08 Придобийте практика в управлението на човешките ресурси, чрез нови инструменти, методологии и умения в управлението на хора
- CE09 Придобиване на теоретични и практически познания за трудовата практика в компанията, както и разработване на практически схеми за решаване на проблеми за ситуации на трудов конфликт
- CE10 Обучение в бизнес и трудови преговори, както и в идентифицирането на трудови проблеми в компанията
- CE11 Придобиване на теоретични и практически познания за функцията на управление и развитие на способността за синтезиране на практическа схема за решаване на проблеми за ситуации на организационен дизайн
- CE12 Обучение за идентифициране на проблемите на организационното управление и изучаване на техники за организационен дизайн
- CE13 Придобиване на теоретични и практически познания за поведението на хората в бизнес среда и разработване на практически схеми за решаване на проблеми за управление на хора и ситуации на управление на екипи.
- CE14 Обучение за идентифициране на проблемите на организационната промяна и изучаване на техниките на организационните процеси
- CE15 Познавайте научния метод, за да можете да го прилагате към научни изследвания в областта на организационното развитие и управлението на хора в компаниите
Стипендии и финансиране
Студентите от магистърска степен по управление на хора и организационно развитие имат възможност да кандидатстват за два вида стипендии:
Стипендии и официална помощ, насърчавани от Министерството на образованието.
Стипендии и отстъпки, предлагани от ESIC University на своите студенти. В случая на тази степен те са:
Стипендии и официална помощ, насърчавани от Министерството на образованието.
Стипендии и отстъпки, които ESIC предлага на своите студенти. В случая на тази степен те са:
- Стипендии за разнообразие.
- Субсидии за фирми.
- Импулсен план.
Отпускането на официална стипендия или помощ не изключва отпускането на стипендия или отстъпка от ESIC University. От друга страна, можете да се възползвате само от една стипендия или отстъпка от ESIC University.