Магистър по образование
Cardiff University
Ключова информация
Местоположение на кампуса
Cardiff, Великобритания
Езикознание
Английски език
Формат на обучение
На територията на колежа
Продължителност
1 година
Темпо на обучение
Редовно обучение
Такси за обучение
Запитване на информация
Крайна дата за записване
Запитване на информация
Най-ранна начална дата
Запитване на информация
* таксите за влизане 2020/21 все още не са налични
Представление
Магистърът по образование е предназначен за студенти, които се интересуват от образователна практика, организация или изследвания. Чрез модули, които включват сравнителни и международни гледни точки, вие ще изучавате опит от Обединеното кралство и целия свят и ще изследвате сложните проблеми, пред които са изправени учителите и образователните лидери и вземащите решения във все по-глобализиран контекст. Тези предизвикателства включват аспекти като дизайна на учебните програми, предоставянето на преподаване в един бързо променящ се свят или ефектите от интернационализацията и глобализацията върху образователните идеи и практики.
Програмата осигурява задълбочено разбиране на образованието като област на обучение, но също и на връзките между образованието и други социални институции, които играят роля в справянето със сложни образователни проблеми. Работейки в тясно сътрудничество със съученици и академичен персонал, ще имате възможност да проучите тези въпроси и да се възползвате от интердисциплинарни гледни точки, включително образование, социология и психология. Ще бъдете изправени пред предизвикателството да оценявате и формулирате препоръки за образователни практики и организация и да проектирате иновативни интервенции, които ще дадат възможност на обучаемите чрез подобряване на качеството и уместността на тяхното образование.
Програмата обръща особено внимание на най-големите образователни сектори: основно и средно образование, но също така ви дава възможност да обсъждате развитието на образованието от по-широка гледна точка на ученето през целия живот – от предучилищно образование и висше образование до обучение за възрастни и неформално образование. образование – което признава взаимовръзките между различните части на образователните системи. За вашия проект за дисертация можете да изберете да се съсредоточите върху всяко ниво на формално образование или върху неформално образование.
Моля, имайте предвид, че макар тази програма да е подходяща за образователни специалисти, които искат да развият своята кариера, тя не е преподавателска квалификация и не предоставя статус на квалифициран учител (QTS). Ако се интересувате от започване на учителска кариера, моля, проверете изискванията за преподавателска квалификация за страната и сектора, в който възнамерявате да работите.
Отличителни черти
- Участието на водещи учени в преподаването на програмата ви дава възможност да научите за актуални изследвания и теория.
- Възможността за изучаване на образованието по начини, които включват, но надхвърлят фокуса върху практиката в класната стая, за да се справят с по-широките дебати около образованието и да се положат основите за по-голямо разнообразие от кариери, отколкото позволява специална учителска квалификация.
- Специалният модул за критично мислене и други специфични за предмета умения, необходими, за да се възползвате от опита си като аспирант.
- Тесни връзки с училища, колежи и други организации за образование/обучение, които предоставят възможности за активно ангажиране с образователни специалисти и лица, вземащи решения.
- Възможността за учене в училище, известно със своите авангардни изследвания в областта на образованието и социалните науки като цяло: бяхме класирани на 5-то място за образование и 3-то по социология в Обединеното кралство за качество на изследванията в най-новата Research Excellent Framework (REF).
Приемане
Учебен план
Структура
За редовен студент се очаква да вземете комбинация от основни и незадължителни модули през първата година (120 кредита).
През втората година ще предприемете модул за дисертация (60 кредита).
Показаните модули са пример за типичната учебна програма и ще бъдат преразгледани преди учебната 2020/21 година. Окончателните модули ще бъдат публикувани до септември 2020 г.
Ще вземете пет задължителни модула с 20 кредита – един незадължителен модул с 20 кредита и дисертация с 60 кредита по тема, съгласувана с вашия ръководител – за да получите пълните 180 кредита, от които се нуждаете, за да завършите програмата.
Преподавани модули
Петте задължителни модула включват основни социални умения и съществени теми в образованието. Незадължителният модул ви позволява да приспособите степента си според собствените си интереси. Всеки преподаван модул е на стойност 20 кредита, което означава, че трябва да отнеме приблизително 200 часа за завършване, включително формално преподаване, независим студент и време, изразходвано за задачи за оценка.
Дисертация
След успешно завършване на преподаваните модули ще бъдете помолени да изготвите дисертация с 60 кредита по тема, свързана с образованието, по ваш избор.
Тази дисертация включва малко независимо изследване, което ви позволява да развиете интересите си в съществена област, свързана с програмата, и да приложите на практика знанията и уменията, развити чрез участие в преподаваните модули.
Ще ви бъде назначен ръководител на дисертация, който да ви помогне при планирането, провеждането и написването на изследователския проект.
Университетът се ангажира да предостави широка гама от опции за модули, когато е възможно, но имайте предвид, че въпреки че се полагат всички усилия да се предложи избор, той може да бъде ограничен при определени обстоятелства. Това се дължи на факта, че някои модули имат ограничен брой налични места, които се разпределят на принципа „пръв дошъл, първи обслужен“, докато други имат минимален брой студенти, необходим преди да започнат да се изпълняват, за да се гарантира подходящо качество на образованието може да се достави; някои модули изискват студентите вече да са взели определени предмети, а други са основни или задължителни за програмата, която приемате. Модулите също могат да бъдат ограничени поради сблъсъци в графика и въпреки че университетът работи за минимизиране на прекъсването на избора, ние ви съветваме да потърсите съвет от съответното училище относно наличните възможности за избор на модули.
Учене и оценяване
Как ще бъда научен?
Ще се учите от учени, които допринасят за бъдещето на своите области. Нашите курсове отразяват както основните идеи на техните дисциплини, така и съвременни дебати, теории и изследвания.
Методите на преподаване включват комбинация от лекции, семинари, самостоятелно обучение и самостоятелно обучение, които използват онлайн ресурси, индивидуална работа и групови задачи. Лекциите обикновено предоставят преглед на съответната тема, като представят ключови концепции или изследвания и подчертават съвременни проблеми или дебати. За разлика от лекциите, семинарите ви дават възможност да обсъдите конкретни четива, изследвания или теми в детайли. Това ви позволява да консолидирате вашето разбиране и да получите обратна връзка за вашето индивидуално обучение. Семинарите също така ви позволяват да усъвършенствате уменията си за комуникация, представяне и сътрудничество, докато участвате в групови дискусии и други задачи.
Тъй като социалните науки се развиват в отговор на социалния свят, нашата учебна програма също се променя. Нашите студенти играят важна роля в тези разработки, като групата студенти и служители се консултира относно големи промени и всички студенти завършват оценки на модули и годишно проучване на студентите.
Как ще бъда подкрепен?
Личен преподавател ще ви напътства по време на вашето обучение и ще бъде на разположение, за да обсъдите напредъка и да предоставите съвети и насоки относно вашето академично обучение. Студентският център и Офисът за преподавани програми, разположени в сградата Glamorgan, също могат да предоставят съвети как да получите достъп до университетски услуги.
Всички модули в рамките на курса използват виртуалната среда за обучение (VLE) на Cardiff University– Learning Central – в която ще намерите материали за курса, връзки към свързани материали и информация, свързана със задачите за оценяване, включително, например, критерии за оценка, връзки към минали документи (когато е приложимо) и насоки за подаване на оценки.
Допълнителна специфична за модула поддръжка се предоставя от наставници на семинари, лектори и/или водещи модули. Подкрепата за дисертацията се осигурява от ръководител, който ще се среща с вас редовно.
Формираща обратна връзка
Формиращата обратна връзка е обратната връзка, която не допринася за решенията за прогресиране или класифициране на степени. Целта на формиращата обратна връзка е да подобри вашето разбиране и учене, преди да завършите своята обобщаваща оценка. По-конкретно, формиращата обратна връзка ви помага да:
- Определете вашите силни и слаби страни и се насочете към области, които се нуждаят от работа;
- Помогнете на служителите да ви подкрепят и да се справят с идентифицираните проблеми с целеви стратегии за подобрение.
На семинарите рутинно се предоставя формираща обратна връзка. Освен това модулите могат да включват специфично формиращо оценяване, предназначено да ви помогне да се подготвите за последващото обобщаващо оценяване.
Обобщаваща обратна връзка
Обобщаващата обратна връзка е обратната връзка, която допринася за решенията за прогресиране или класифициране на степен. Целта на обобщаващото оценяване е да посочи колко добре сте успели да постигнете предвидените резултати от обучението на даден модул и ще ви позволи да идентифицирате необходимите действия (подаване напред), за да се подобрите в бъдещи оценявания.
Цялата обратна връзка относно курсовата работа се предоставя по електронен път, за да се гарантира, че е лесно достъпна и лесна за четене. За презентациите се предоставя устна обратна връзка, но ще бъде предоставена и писмена обратна връзка, ако/когато презентацията има значителен принос за оценката на модула.
Обратната връзка за тестовете на класа обикновено се предоставя като писмена обратна връзка за целия клас, но вие също можете да обсъдите вашата индивидуална тестова работа и оценката, която е получила от ръководителя на модула.
Всички оценки и обратна връзка се правят по отношение на съответните критерии за оценяване.
Как ще бъда оценен?
Типичните формати за оценка включват индивидуални задачи, курсова работа, проекти, презентации или тестове в клас. Най-често срещаната форма на оценяване е изготвянето на курсова работа. Сроковете са разпределени през цялата учебна година.
Важна част от оценката е обратната връзка. Обратната връзка съществува във всеки процес, дейност или информация, които подобряват ученето, като предоставят на учениците възможност да разсъждават върху тяхното текущо или скорошно ниво на постижения или тяхното разбиране на дадена тема. Може да се предоставя индивидуално или на групи и може да приеме много форми. Той отговаря на очакванията за развитие на нашите програми и дисциплини.
Обхватът на обратната връзка включва индивидуална обратна връзка едно към едно; обща обратна връзка; партньорска обратна връзка; неформална обратна връзка; самооценка, която да изпратите заедно с оценката.
Академичният персонал и връстниците могат да използват различни методи за предоставяне на тези видове обратна връзка: писмена обратна връзка; анотиране на текст; устна обратна връзка; семинарна дискусия.
Резултат от програмата
Какви умения ще практикувам и развивам?
Знания и разбиране:
След завършване на програмата ще можете да:
- Демонстрирайте задълбочено и систематично разбиране на основните теории и концепции, свързани с образователната политика, организация и практика
- Анализирайте и позиционирайте местните и националните образователни практики и политики в техния по-широк глобален и исторически контекст
- Демонстрирайте високо ниво на познаване на методологични и етични съображения, свързани с провеждането на изследвания по въпроси на образованието
Интелектуални умения:
След завършване на програмата ще можете да:
- Систематично идентифициране на сложни връзки между аспекти на образователната теория и политика и практика (в образованието и свързаните с него области)
- Критично оценявайте съществуващите изследвания и стипендии по въпроси на образованието и правете информирани преценки между конкуриращи се твърдения и теоретични перспективи
- Опишете и критично отразявайте политиката и практиката, свързани със сложни образователни въпроси, както и връзката между образованието и други социални институции
- Ефективно събирайте, оценявайте, синтезирайте и интерпретирайте различни форми на комплексни данни – включително под формата на дисертация по проект
Професионални практически умения:
След завършване на програмата ще можете да:
- Формулирайте оригинални решения за справяне както с познати, така и с непознати проблеми, за подобряване на образователната политика и практика
- Демонстрирайте критично разбиране на основани на доказателства подходи към проектирането, изпълнението и оценката на образователните интервенции
Прехвърляеми/ключови умения:
След завършване на програмата ще можете да:
- Комуникирайте (писмено и устно) резултатите от изследванията ясно на специализирана и неспециализирана публика, работа в международен контекст, решаване на проблеми, управление на времето, ИКТ и индивидуални умения и умения за работа в екип
- Оценявайте собствената си работа и бъдете самокритични
Галерия
Кариерни възможности
Ние насърчаваме нашите студенти да мислят за живота извън университета от първия ден, като предлагаме модули и подкрепа, за да ви дадем конкурентно предимство при дипломирането. Превръщането на теорията в практическо приложение и предоставянето на опит в света на работата са важни аспекти на всички наши схеми за дипломи и помагат на нашите възпитаници да се подготвят за живота след висшето образование.
Завършилите тази програма могат да работят в области, свързани с образованието, в рамките на формални или неформални образователни организации, в държавни служби и регулаторни органи, в неправителствени организации, включително работещи фондации и мозъчни тръстове, в благотворителни организации, медии или като социални предприемачи в област на образованието.