Магистър по консултантска психология, концентрация по драматерапия

Повече от 30 години CIIS е задълбочена в изследването на това как терапевтично адаптираните драматични процеси работят извънредно, за да лекуват рани, да улесняват трайните промени и да помагат на хората да достигнат най -високия си потенциал. Нашата програма интегрира опитни, дидактически и клинични курсове в внимателно подредена и последователна учебна програма, за да обучи студентите да станат лично и културно осъзнати, настроени и компетентни драматични терапевти и психотерапевти.

Нашата програма е една от единствените магистърски програми в Съединените щати, както регионално акредитирани, така и одобрени от Северноамериканската асоциация по драматична терапия и е една от малкото такива програми в света. Освен това ние сме единствената програма, която предлага път към лиценза LPCC. CIIS е международно признат като дом на една от най -развитите и строги програми за обучение на драматерапевти в света.

Нашите възпитаници работят в различни ръководни позиции и среди, включително центрове за психично здраве в общността, частна практика, училища и образователни центрове, организации за обслужване на ЛГБТК общности и клиники, предлагащи услуги за травми, хранителни разстройства, загуба и самообслужване.

Относно Програмата

Програмата за драматична терапия в CIIS е една от двете най-дългогодишни програми в Северна Америка.

Нашата цел е да изведем студентите на предизвикателно и завладяващо лично и интелектуално пътуване към по -дълбоки нива на разбиране и развиване на компетентност в драматичната терапия. Нашият ангажимент е да осигурим сериозно, многопластово обучение за използване на тази мощна среда етично, уважително и умело. Факултетите и студентите се задълбочават в сложността, тънкостите и възможностите на драматичната терапия. Курсовата работа е последователна и прогресивна. Включени са теоретични, практически/клинични и опитни формати. Малки, ориентирани към действие класове в рамките на кохортния модел подпомагат личностното развитие на учениците и чувството за общност. Докато много хора идват в нашата програма, вече лично запознати с трансформиращата сила на драмата, дори първият семестър на програмата разкрива нови измерения в областта и дава представа за огромния обхват на изследванията, които предстоят.

Практикум

Неразделна част от програмата са три семестъра от клинично обучение и надзор на място в широк спектър от възможни места за настаняване. Стажантите получават седмичен надзор на място от лицензиран клиницист, както и надзор в малки групи в CIIS с регистриран драматичен терапевт (RDT).

Интегративен семинар и проект Capstone

В последния си семестър на програмата студентите вземат интегративен семинар, който подпомага разработването на основен проект. Този последен проект може да бъде теоретична статия, живо, саморазкриващо се (терапевтично) театрално представление или видео, документиращо процеса на драматична терапия. Всички формати се представят публично пред общност от връстници, семейство и приятели, което води до усещане за кулминационни постижения в програмата.

Акредитация

CIIS е акредитиран от старшата колегия и университетската комисия на WASC. Програмата следва академичните насоки, определени от Северноамериканската асоциация по драматична терапия и отговаря на академичните изисквания за регистрация като драматичен терапевт (RDT). Програмата също така отговаря на академичните изисквания за лиценз за брачен и семеен терапевт (MFT*) в щата Калифорния. Предлага се и курсова работа, подготвяща се за лицензиране като лицензиран професионален клиничен съветник (LPCC).

*Моля, обърнете внимание, че за да станете лицензиран брачен и семеен терапевт, трябва да завършите и 3000 часа стаж в допълнение към образователните си изисквания. Ще завършите нашата програма с между 700 и 1000 часа, които ще се броят за лицензиране.

За полето

Драматичната терапия е системното и умишлено използване на драматични и театрални процеси за насърчаване на емоционален растеж и психологическа интеграция. Полето на драматичната терапия, основано през 1979 г., има солидна теоретична основа. Изучават се много модели и методи (включително интегративния петфазен модел на драматичната терапия на Емуна, трансформациите в развитието на Джонсън и метода на ролята на Ланди). Клиничните въпроси (като разграничаването на компулсивното и конструктивното възстановяване, терапевтичната насока на импровизационната постановка, творческите отговори на съпротивата и използването и злоупотребата с психодраматични инструменти) се разглеждат от множество гледни точки. Ние използваме ролева игра и прилагане в обучението, което прави обучението по-ангажирано, въплътено и интерактивно! Вярваме, че ученето може и трябва да бъде уместно, вълнуващо и трансформиращо.

Източници, процеси и модалности в драматичната терапия

Основните източници на драматична терапия включват драматична игра, театър, ролева игра, психодрама и драматичен ритуал. Драматичната терапия, като една от терапиите на творческите изкуства, улеснява ясността, майсторството, смисъла и надеждата, пораждащи художествена експресия. В драматичната терапия избираме от широк спектър от адаптирани драматични процеси. Разказване на истории, импровизация, саморазкриващо се представяне, преглед на живота, Театър за възпроизвеждане, физически театър, творческа драма, куклен театър, сценарий и др. Са съобразени с нуждите на конкретна група или индивид. Драмата включва и другите изкуства; в драматичната терапия, музиката, танците/движението, изкуството, поезията и фотографията/видеото са селективно включени, за да подобрят терапевтичния и/или естетическия характер на творбата.

През първата година студентите развиват теоретична основа, преживяват задълбочени курсове, ориентирани към действие, и участват в 45 часа теренно обучение преди практиката. През втората година те започват клиничен практикум, като продължават да вземат необходимите курсове. Програмата завършва с интегративен семинар и основен проект, който е възможност за интегриране на натрупаното обучение със специфични области от личен академичен интерес. Учениците избират една от следните опции за завършващ проект:

• Саморазкриващо се представление (изпълнява се в театър)
• Качествена изследователска или теоретична статия, предназначена за публикуване
• Терапевтичен театрален спектакъл, режисиран от ученика
• Видео документален филм за работата по клинична драматична терапия, която студентът е фасилитирал с течение на времето

Изискване за лична терапия

От студентите се изисква да завършат 50 часа лична психотерапия с лицензиран специалист по психично здраве.

Педагогиката на нашата програма за драматична терапия предоставя на завършилите уникална продаваемост и широка гама от възможности за терапевтична практика:

• Клинични и организационни настройки, работа с деца, юноши и възрастни през целия жизнен цикъл
• Обществени програми за психично здраве и психиатрични програми
• Частна практика
• училища
• Клиники, предлагащи услуги за посттравматично стресово разстройство, хранителни разстройства, домашно насилие, възстановяване от злоупотреба с вещества, ЛГБТК младежи и др.
• затворите

Неклинични настройки:

• Консултанти, улесняващи ориентирани към действие обучения за борба с расизма или като директори на Playback Theatre или Self-Revelatory Performances
• Надзорници или администратори в психиатрични заведения
• Преподаватели, изследователи или автори в академични области