Магистър по клинични професионални консултации

Магистърът по клинично професионално консултиране (CPC) е предназначен за лица, които се интересуват да станат практикуващи психично здраве на ниво магистър. Студентите, завършили тази програма, ще завършат цялата необходима курсова работа, за да станат лицензирани клинични професионални съветници (LCPC или професионален съветник) в щата Мериленд, а също така ще изпълнят образователните изисквания за лицензиране в други щати.

За да подготви студентите, програмата включва структурирана последователност на пълен работен ден от 60 кредита и 600 часа контролиран опит на място, завършени за две години и четири месеца. Вътрешното практическо обучение се намира в клиничните центрове на Лойола, клиника за интердисциплинарно обучение, базирана в общността, докато обучението по външен стаж се завършва чрез голямата и разнообразна мрежа от места за екстернантство в по-голямата област Балтимор-Вашингтон, която варира от световноизвестната академична медицина се фокусира върху практиките на малки групи, което позволява на студентите да приспособят своето обучение и опит към техните клинични интереси.

Завършилите програмата за клинично професионално консултиране обикновено продължават да получават необходимите часове за следдипломно клинично наблюдение, като лицензирани дипломирани професионални съветници (LGPC) в Мериленд след това работят като LCPC както в публични, така и в частни среди, като болници, клиники и частна практика. Въпреки че някои висшисти избират да продължат докторантура (напр. Psy.D. или Ph.D.) или да продължат да работят под надзора на психолог в Мериленд (като психологически сътрудник) или други държави, програмата за клинично професионално консултиране е предназначена за обучение на клиницисти на ниво магистър.

Програмата се намира в катедрата по психология на Лойола, съставена от над 30 преподаватели на пълен работен ден, които са продуктивни учени, както и специализирани инструктори, които внасят най-новите изследвания в своите курсове. Ние обучаваме практикуващи психично здраве на отлично ниво на магистър в продължение на пет десетилетия. Катедрата включва клиницисти от магистърско ниво с пълномощия за LCPC, както и преподаватели с докторска степен по клинична и консултативна психология. Редица факултети на пълен работен ден продължават да работят в частна практика и над 20 допълнителни преподаватели се фокусират върху професионалната практика, за да гарантират, че реалностите на клиничната работа са разгледани. Отразявайки йезуитската традиция на Лойола, ние се фокусираме върху академичните постижения, мултикултурната компетентност, социалната справедливост и служенето на общността; ние гледаме както на нашите ученици, така и на хората, на които помагаме, като на цялостни същества и насърчаваме техния растеж в множество аспекти на живота. Като психолози поставяме акцент върху клиничната оценка (т.е. измерването на психологическите конструкции).

Всички приети кандидати трябва да попълнят и преминат проверка на миналото преди записване.

Магистър по клинично професионално консултиране Учебни цели

Програмата за магистърска степен по клинично професионално консултиране подготвя студентите да започнат работа по психология под наблюдението на докторантски лицензиран психолог или да продължат образованието си, водещо до лицензиран клиничен професионален съветник (LCPC) или докторска степен (Psy.D или доктор).

Учебни цели за магистърски програми

• Цел 1: Етично поведение - Студентите ще се държат в съответствие с Етичния кодекс на Американската психологическа асоциация и Етичния кодекс на Американската консултантска асоциация във всички взаимодействия и дейности в техните роли на аспиранти и ще демонстрират ефективното прилагане на етичните процеси на вземане на решения, когато се сблъскат с етичните дилеми.
• Цел 2: Културно разнообразие - Студентите ще демонстрират чувствителност към културното разнообразие, за да включат всички аспекти на разнообразието, включени в Принцип E на Етичния кодекс на Американската психологическа асоциация и A2c и C2a от Етичния кодекс на Американската консултативна асоциация, като се държат приобщаващо, демонстрирайки възприемчивост към обратна връзка и насърчаване на сътрудничеството, основано на осъзнаването на привилегиите във всички роли (напр. връстник, клиницист, ръководител, оценител, изследовател) и във всички условия (напр. класна стая, сайт за екстернати, лаборатория), в които студентите представляват Loyola University Maryland .
• Цел 3: Професионално и лично поведение - Студентите ще демонстрират професионално поведение, включващо писмена и устна комуникация, облекло и взаимодействие, подходящи за всички настройки, където студентите представляват Loyola University Maryland съответствие с политиките на ведомствата и агенциите.
• Цел 4: Изследвания и стипендии - Студентите ще прилагат научния подход за оценка на психологическата информация и за използване на тази информация в професионални условия.
• Цел 5: Оценяване и оценяване - Студентите ще действат в съответствие с професионалните стандарти при подбора, използването, оценяването и тълкуването на мерките за оценяване и оценяване, подходящи за въпроса за препращане на всеки клиент. Студентите ще използват тази информация, за да информират концептуализирането и диагностицирането на случая и ефективно да съобщават тези констатации на клиенти и източници на препоръки.
• Цел 6: Лечение и интервенция - Студентите ще демонстрират способността да разработват и прилагат базирани на доказателства планове за лечение и интервенция с групи и индивиди от разнообразно общество.
• Цел 7: Надзор - Студентите ще участват активно и ефективно ще използват надзора, докато се занимават с професионални дейности. Студентите ще търсят допълнителен надзор, когато това е оправдано, и ще бъдат възприемчиви към обратната връзка от ръководителите. Студентите ще са наясно и ще получат надзор в съответствие със стандартите на етичния кодекс на своята професия и с чувствителност към индивидуалните различия.
  

учебна програма

Година 1

Първи есенен семестър (12 кредита)

• PY 600 Оценка и оценка
• PY 615 Разширена психопатология
• PY 620 Теории за консултиране и психотерапия
• PY 715 Биопсихология на човека

Първи пролетен семестър (12 кредита)

• PY 603 Въведение в когнитивната оценка
• PY 621 Принципи и практики на психотерапията
• PY 710 Проблеми на многообразието в психологията
• PY 664 Развитие на продължителността на живота

Година 2

Лято (6 кредита)

• PY 602 Оценка на личността
• PY 618 Групова терапия

Втори есенен семестър (9 кредита)

• PY 746 Методи на изследване в психологията I
• PY 622 Разширени техники за консултиране и психотерапия #1
• PY 705 Етични, правни и професионални въпроси в консултирането и психологията

Втори пролетен семестър (9 кредита)

• PY 639 Зависимост от алкохол и наркотици
• PY 657 Лайфстайл и развитие на кариерата
• PY 712 Бизнес въпроси в професионалната практика
• PY 770 Практикум

Година 3

Лято (6 кредита)

• PY 624 Брак и семейна терапия
• PY 771 Експертност извън кампуса I/PY 728 Надзор в кампуса (300 часа)-3 кредита

Трети есенен семестър (6 кредита)

• PY 622 Разширени техники за консултиране и психотерапия #2
• PY 771 Експертност извън кампуса I/PY 728 Надзор в кампуса (300 часа)-3 кредита

Общо: 60 кредита

Важна информация за магистърските програми по психология

Програмата за магистърска степен по клинично професионално консултиране подготвя студентите да започнат работа по психология под наблюдението на докторантски лицензиран психолог или да продължат образованието си, водещо до лицензиран клиничен професионален съветник (LCPC) или докторска степен (Psy.D. или доктор). Всички входящи магистърски студенти трябва да завършат и да преминат проверка на миналото преди записване. Програмата Masters Plus е създадена за завършилите Loyola, които вече имат магистърска степен по психология от Loyola University Maryland и се нуждаят от допълнителната курсова работа, за да се явят на държавния лицензионен изпит.