Магистър по двуезично образование

Защо да учите двуезично обучение при нас?

• Гарантиран трудов стаж
• Мултикултурна среда
• Развито професионално умение
• Нов двуезичен метод на преподаване
• Курсове по испански език

Защо UCAM?

На учениците се предлага възможност да натрупат ценен опит в класната стая, работейки заедно с учители, които са изцяло ангажирани с осигуряването на качествено двуезично образование.

Тази магистърска програма е изградена върху 5 основни стълба: адекватно обучение по английски език и сертифициране на ниво B2 по CEFR (чрез официална университетска магистърска степен с компетенции B2 по CEFR); използване на двуезични стратегии и ресурси; изучаване на теориите, които стоят в основата им; прилагане на тези теории по време на стажове в училища; и затвърждаване на придобитите знания в заключителната магистърска теза.

Магистърска степен на UCAM по двуезично преподаване (английски) е специално предназначена за хора, които искат да достигнат нивото на езикова и методологична компетентност, необходимо за преподаване в двуезичното обучение и програмите CLIL (интегрирано обучение по съдържание и език).

Тази магистърска степен е насочена към завършили международни и испански университети от различни академични среди, като предучилищно и начално образование, инженерство и други завършили с интерес към двуезичното преподаване и подхода CLIL. Тази магистърска степен по двуезично преподаване също е насочена към всички онези учители, които сега работят в начални или средни частни или държавни училища. Като изискване за влизане в тази следдипломна степен, кандидатите трябва да имат и докажат ниво B1 на английски език (съгласно CEFR).

Двуезичието понастоящем се определя като способността за ефективна комуникация на два езика, независимо от начина и възрастта на усвояване. Интересът и значението на изучаването на чужд език нараства в днешно време поради процеса на глобализация, в който е потопено днешното общество. Вследствие на промените, настъпили в Европа през последните десетилетия, настъпи значителна промяна в езиковото съзнание на европейските граждани.

Академичният, научен и професионален интерес на този магистър произтича от социално-икономическите нужди, които изискват напълно квалифицирани хора, които могат да общуват на повече от един език. В резултат на това на сцената на преподаване се появиха много подходи с цел да се отговори на нуждите на учениците и да се разработят нови методологии, които позволяват изучаването на чужд език по естествен начин. Езиковото интегрирано обучение (CLIL) е най-широко използваната методология в Европа. Интегрирането на две учебни програми, език и съдържание, изисква методическо и езиково образование на учителите в началното и средното образование.

Целта на тази магистърска степен е да предостави на настоящите и бъдещите учители езиково и методологическо обучение, необходимо за новата двуезична ситуация на преподаване. Студентите ще бъдат постоянно изложени на английски език за развитието на тяхната комуникативна компетентност на чуждия език по време на курса. Освен това студентите ще бъдат запознати с настоящите двуезични политики, както и с методологическите принципи на подхода CLIL по отношение на теориите, материалите, ресурсите и оценката. Към края на учебната година студентите също ще имат възможност да приложат обучението си на практика по време на контролиран стаж в една от избраните двуезични образователни институции от стажантската програма на UCAM/Регион Мурсия.

модули

• I. Развитие на комуникативната компетентност: Устни умения 6 ECTS
• I. Развитие на комуникативната компетентност: писмени умения 6 ECTS
• I. Развитие на комуникативната компетентност: Езикова осведоменост 6 ECTS
• I. Английски език за специфични цели: CLIL 5 ECTS
• II. Проектиране на материали и методологични иновации в двуезичието 5 ECTS
• II. Техники за оценяване на двуезично обучение 5 ECTS
• III. Двуезичието в съвременното общество: основи и развитие. Психолингвистика и междуезик 10 ECTS
• IV. Въведение в изследванията в CLIL/EFL класове 3 ECTS
• V. Практикум 8 ECTS
• VI. Окончателен магистърски проект 6 ECTS

Стаж

Кариерните услуги на UCAM ще бъдат достъпни за студентите, включително SOIL – т.е. „ Службата за ориентация и работа “ на UCAM, „Portal de Empleo“ – порталът за заетост на университета – и „Мрежата за набиране на персонал Erasmus“, услуга, която насърчава международни работа на студенти в топ компании в цяла Испания .

Магистърската степен по двуезично образование ще помогне да се отговори на текущото търсене на експерти в областта на двуезичното преподаване и учене. Успешно завършилите могат да избират от редица позиции в контекста на двуезичното образование. Уменията, развити по време на курса, подготвят студентите да работят в следните области:

• Двуезично обучение в началното и средното училище.
• Оценяване и управление на двуезичните програми в училищата.
• Разработване на учебна програма.
• Проектиране и оценка на материалите.
• Оценка на ИКТ инструментите, приложени към двуезичното образование.
• Изследвания и иновации в двуезичието и свързаните с него образователни въпроси.