Образователна лидерство въплъщава работата на училищни администратори. Типични отговорности често включват учебен план и програми за планиране, създаване на образователни политики, подкрепа за учителите и насоки за успеха на учениците. Тези специалисти могат да бъдат отговорни за насърчаване на тест подобряване на полувремето или да доведе до образователната реформа.

Висшето образование в Колумбия се извършва в петте общи международни езици а именно: английски, френски, испански португалски и китайски. Това елиминира въпроса за езиковите бариери в тези висши учебни заведения, както и други международни студенти.

Степента „магистър“ се присъжда на студентите, ако те успешно приключват обучение в магистратура. За магистърската степен студентите обикновено трябва да вземат между от 12 до 18 курса, за някои от които трябва да се държат изпити или подготовка на проект или теза.