Магистър по изкуствата в обучението (MAT)

Магистър по изкуствата в преподаването (MAT)
Кредити Задължителните: 42/48

Учителят по изкуства в учебната програма (MAT) е насочена към лица с бакалавърска степен в разнообразни области и обхваща период от пет (5) семестъра, включително летните сесии. Философията на програмата е да даде възможност на преподавателите за професионална практика и отговорно лидерство чрез богата, разнообразна и динамична учебна програма. Освен това той позволява опит да интегрира съдържание в различни области на изследване, свързано теория към практика.

ФИЛОСОФИЯ

Майсторът на изкуствата в преподаването програма има за цел да даде възможност на преподавателите за професионална практика и отговорно лидерство чрез богата, разнообразна и динамична учебна програма и осигурява по-висока степен про-програма, която ще даде възможност на клиентелата да се ангажират в продължение научноизследователски дейности, които допринасят за поддържане-възможност развитие.

ОБОСНОВКА

Настоящите реалностите на образованието като средство за устойчиво развитие изисква нов подход в обучението на професионалисти, които са отблясък, артикулират, изобретателен, творчески и целенасочено. Тази гледна точка се основава на предпоставката, че образованието на двадесет и първи век и отвъдното трябва да бъде функционална и да отговарят на потребностите, предизвикателствата и промените около нас.

Учителят по изкуства в учебната програма (MAT) е завършил специалност за всички квалифицирани лица, които предоставят обучение в областта на образованието, бизнеса, здравеопазването и други частни / публични сектори. МАТ е предназначен да удостовери кандидати в една от три програмни области; Първични, вторични и образованието за възрастни. Курсовата работа се интегрира съдържание и педагогика със силен акцент върху основните учебни компетенции.

ЦЕЛИ

В програмата:

1. Предоставя на участниците с разбиране на текущите тенденции за създаване и използване на техно-логии за устойчиво образование.
2. Улеснява критично мислене за растежа и развитието на образованието.
3. Излага участници в динамична и интегрирана учебна програма, която ще им даде възможност да бъдем добри лекари образование.
4. Позволява на клиентелата да се включат в полезно изследване, което ще доведе до увеличаване на образователните ползи.
5. Дава възможност на участниците да се включат в процеса на интеграция на знания в области на изследване.
6. Дава вид на околната среда, която ще вдъхнови клиентелата да станат отговорни ръководители и предприемачи в областта на образованието.
7. Улеснява участниците в проектиране, разработване, прилагане, ING и оценката на образователните програми.
8. Създава информираността на мултикултурното разнообразие на Сосиете-Ety и последиците за образование.
9. Предоставя възможности за широк спектър от практически опит в и от настройката за инструктаж.
10. Помага на практикуващия да разберат себе си, да станат наясно с желани ценности и етика и да бъде в състояние да насърчава тези за подобряване на обществото.