Магистърска степен по Дигитален медиен дизайн за обучение

Проектирайте медиите и технологиите на бъдещето

Работейки с утвърдени и нови цифрови медии, вие ще проектирате богата технологична, мултимедийна среда за обучение, ще разберете и оцените използването им в разнообразни образователни настройки и ще проведете изследвания за това как хората учат с технология. Учебната програма, базирана на студио Digital Media Design for Learning (DMDL), се допълва от отлична програма за стаж с приемни сайтове във всички области на образователните технологии и медии.

За разлика от програми, които са фокусирани върху прилагането на съществуващите технологии за официално обучение (като например как да използвате PowerPoint за допълване на лекции), вие ще проектирате медиите и технологиите на бъдещето за всички видове учебни среди и ще провеждате проучвания за това как хората учат с технология.

Предимства на програмата за международни студенти

Ако сте международен студент, може да имате възможност да работите в Съединените щати след завършването си за продължителен период от време. Повечето студенти, които учат на F-1 визи, ще имат право на 12 месеца разрешение за незадължително практическо обучение (OPT) извън учебното заведение. Студентите от F-1 в тази програма също могат да отговарят на условията за STT (наука, технология, инженерство или математика) OPT разширение, което ви позволява да удължите времето си в Съединените щати, за да преследвате свързан със степента трудов стаж за общо 36 месеца или 3 години.

Формат: на пълен/непълен работен ден
Кредити: 36

Област на фокус

1. Анализ на обучението и Специализация на образователните данни (LADS)

Ще научите как да проектирате и създавате информация и инструменти за вземане на решения за образователни настройки, които се основават на наука за данни, машинно обучение и изкуствен интелект.

2. Дизайн на онлайн обучение (OLE)

В тази изключително подходяща специализация ще научите за специфичните предизвикателства и възможности при провеждане на обучение и интерактивност от разстояние. Ще надграждате най -новите открития в науките за обучение, за да проектирате ангажиращи онлайн преживявания за средите за ученици от К -12, висшето образование и за възрастни.

3 . Игри за обучение (G4L) Концентрация

Ще създавате, използвате и оценявате цифрови игри за използване в учебни среди, както официални, така и неформални.

4. Как да създаваме, използваме и оценяваме медии и технологии за учене в различни контексти - училища от К – 12, университети, работни места, музеи, организации с нестопанска цел и международно развитие.

5. Как да анализираме критично историческото развитие, теоретичните промени и широките тенденции в практиката в областта на образователните технологии, като се фокусира особено върху предизвикателствата и възможностите, предоставени от промените в медийния и технологичния пейзаж и образователните тенденции.

6. Умения за създаване на прототипи, подпомагане на дизайнерското мислене и обучителни дизайнерски процеси, както и за създаване на медии в традиционни и нововъзникващи медии.

7. Как да приложим принципите на проектиране и практика, които имат най-голямо обещание за обогатяване на учебния опит в целия спектър от учебни среди- от неформално до официално обучение, както и лице в лице и онлайн обучение.

Как ще научите

Основни курсове и факултативи

Ще изучавате принципите на медийния дизайн и теоретичните перспективи, извлечени от когнитивните науки, науките за науката, моделите на развитие на обучението, конструктивистките и конструктивистките философии на обучението и социалните теории за учене. В същото време нашата учебна програма, базирана на проекти, ви подготвя да проектирате богата технологична, мултимедийна среда за обучение и да разберете и оцените използването им в широкообхватни образователни настройки.

Програмата ви излага на дизайна на компютърни, мултимедийни симулации и игри за учене, драматични и документални разкази, медии, които подкрепят застъпничеството и повишават социалната справедливост, образователния потенциал на социалните медии, извличането на образователни данни, анализа на обучението и образователните приложения на медии и технологии за международно развитие.

Гъвкаво проучване

Учебната програма предлага гъвкавост при създаването на програма за обучение, която вие и вашият съветник можете да приспособите според вашите професионални цели и интереси. Можете да изберете да се обучавате на пълен или на непълно работно време

Теренна работа и стажове

Стажантите в програмата DMDL придобиват професионален опит на място в избрани кариерни области. Студентите имат възможност да изследват разнообразни възможности в професията в столичния район на Ню Йорк. Те учат чрез контролирано участие в технологиите за обучение, инструктивен дизайн и производство, дизайн и разработка на продукти и широк спектър от други професионални позиции и практики.

Теза Capstone Project

Проектът за дипломна работа е кулминационен проект, в който ще интегрирате и приложите наученото чрез предишна академична работа, стажове и друг опит и интереси - с факултетен надзор. Тези проекти може да са „нови“, спрямо работата, извършена в предишни курсове; или те могат да бъдат проекти, започнати в предишен курс, които значително се разширяват и подобряват за основния момент на тезата.

#47 от 300 университета в света за образование, QS World University Rankings

Чрез курсова работа, стажове и дипломния си проект ще бъдете готови да:

• Създавайте, използвайте и оценявайте медии и технологии за учене в различни контексти - училища от К – 12, университети, работни места, музеи, организации с нестопанска цел и международно развитие.
• Критично анализирайте историческото развитие, теоретичните промени и широките тенденции в практиката в областта на образователните технологии, като се фокусирате особено върху предизвикателствата и възможностите, предоставени от промените в медийния и технологичния пейзаж и образователните тенденции.
• Произвеждайте прототипи и носители и подкрепяйте дизайнерското мислене и учебния дизайн.
• Приложете принципите на проектиране и практика, които имат най-голямо обещание за обогатяване на учебния опит в целия спектър от учебни среди-от неформално до официално обучение, както и лице в лице и онлайн обучение.

Ще имате умения и знания за широка кариера, включително:

• Дизайнер или производител в компании за образователен софтуер, които проектират и произвеждат обучение, базирано на технологии.
• Консултант на училища и училищни райони на всички нива, като академични координатори на технологиите или специалисти по професионално развитие в интегрирането на технологиите в учебната програма и инструктажа.
• Член на преподавател или друга ръководна роля в колеж/университет в такива области, като преподаване и технологии, преподавателски услуги и услуги за подпомагане на обучението, академични иновации или разработване на онлайн курсове/електронно обучение.
• Директор или инструкторски дизайнер в отделите за обучение и развитие в рамките на корпоративните настройки.
• Интерактивен дизайнер на изложби или разработчик на уебсайтове за културни институции като визуални изкуства и детски музеи, научни центрове и музеи, както и исторически и международни общества.
• Дизайнер или продуцент в медийна продуцентска компания или организация, проектираща и продуцираща образователно програмиране, интерактивни дигитални игри, симулации и разказвания.
• Продуцент или директор на образователните технологии в издателска компания, която все повече произвежда медии като придружители или заместители на учебниците по всеки предмет за всяко ниво на клас.

Предимства на програмата за международни студенти

Ако сте международен студент, може да имате възможност да работите в САЩ след дипломирането си за продължителен период от време. Повечето студенти, които учат с визи F-1, ще имат право на 12 месеца разрешение за работа извън факултативното обучение (OPT) извън кампуса. Студентите от F-1 в тази програма също могат да отговарят на условията за STEM (наука, технология, инженерство или математика) OPT разширение, което ви позволява да удължите времето си в Съединените щати, за да продължите професионален опит, свързан със степента, за общо 36 месеца или 3 години.