Магистър по наука за устойчиво развитие

Бъдете част от решението за устойчиво бъдеще! Бъдещето се нуждае от устойчиви решения на обществените предизвикателства. Тази програма предлага холистичен интердисциплинарен подход към настоящите обществени проблеми, като изменението на климата, експлоатацията на природните ресурси, нарастващото търсене на енергия и неравенството.

Магистърската програма ви позволява да изследвате сложността на създаването на устойчиви общества в съответствие с принципите на устойчивото развитие и Дневен ред 2030. Програмата се занимава с глобалните промени в околната среда и обществените трансформации. Ще ви предизвика да предприемете критичен анализ на настоящи и бъдещи опасения за околната среда, да приложите научни знания в академичните дисциплини и да развиете интердисциплинарна компетентност. Вашето обучение ще ви позволи да развиете умения за интерпретиране, проектиране, комуникация и прилагане на решения за устойчивост и екологични предизвикателства, които ще бъдат незаменими за бъдещата ви кариера като експерт по устойчиво развитие.

Основни курсове

Основните курсове са създадени, за да ви дадат широк поглед върху проблемите на околната среда и в същото време да предоставят възможности за задълбочаване на вашите теоретични знания и практически умения в конкретни научни области. Екскурзии, лабораторни и ГИС упражнения, пространствен анализ в Norrköping Decision Arena, ролеви игри, учебни посещения на властите и бизнеса в екологично прогресивната провинция Östergötland са само някои от начините, по които ще научите за устойчиви решения на практика. Ще имате възможност да предприемете стажове в предприятия, организации или изследователски институти в Швеция или в чужбина и да развиете умения в мултидисциплинарни изследвания заедно с нашия преподавателски състав. Нашият профил на преподаване е интегриран с напреднали изследвания в областта на устойчивото развитие и науките за околната среда, а изследователите в нашия институт ще ви напътстват индивидуално, за да проектирате, планирате и изпълните своя проект за магистърска теза.

учебна програма

Въведение

Магистърската програма по наука за устойчиво развитие е двугодишна учебна програма от втори цикъл, която води до магистърска степен по наука за околната среда. Тази редовна програма осигурява солидна основа за професионална кариера, свързана с проблемите на устойчивото развитие и промяната на околната среда в международни и национални агенции, университети, общини, организации и корпорации. Магистърската програма е предназначена да предостави на студентите знания за промяната на околната среда и предизвикателствата пред създаването на устойчиво общество. След завършване на програмата студентите ще са разработили независим и критичен подход към науката за околната среда и проучванията за устойчивост и са придобили умения и знания, които ще им позволят да работят активно и да допринасят за развитието в тези области, като практици или изследователи. Програмата също така отговаря на изискванията на студентите за докторско образование в свързани области.

цел

Национални квалификации съгласно Шведския закон за висшето образование

Знания и разбиране

За степен на магистър (120 кредита) студентът трябва

• демонстрират познания и разбиране в науката за околната среда, включително както широки познания в областта, така и значителна степен на специализирани познания в определени области на областта, както и вникване в текущата изследователска и развойна работа, и
• демонстрират специализирани методологични познания в науката за околната среда.

Компетентност и умения

За степен на магистър (120 кредита) студентът трябва:

• демонстрират способността за критично и систематично интегриране на знания и анализ, оценка и справяне със сложни явления, проблеми и ситуации дори с ограничена информация
• демонстрират способността да идентифицират и формулират проблеми критично, автономно и креативно, както и да планират и, използвайки подходящи методи, да предприемат напреднали задачи в рамките на предварително определени времеви рамки и така да допринесат за формирането на знания, както и способността да оценяват тази работа
• демонстрира способността в устна и писмена реч, както на национално, така и на международно ниво, ясно да докладва и обсъжда своите заключения и знанията и аргументите, на които те се основават, в диалог с различни аудитории и
• демонстрират уменията, необходими за участие в научноизследователска и развойна дейност или автономна заетост в някакъв друг квалифициран капацитет.

Преценка и подход

За степен на магистър (120 кредита) студентът трябва:

• демонстрират способността да правят оценки в науката за околната среда, информирани от съответните дисциплинарни, социални и етични въпроси, както и да демонстрират информираност за етичните аспекти на изследователската и развойната работа
• демонстрират представа за възможностите и ограниченията на научните изследвания, тяхната роля в обществото и отговорността на индивида за това как се използват, и
• демонстрира способността да идентифицира личната потребност от допълнителни знания и да поеме отговорност за непрекъснатото си обучение.

изследване

Магистърската степен по наука за устойчиво развитие предоставя на кандидатите възможност да разширят своя академичен и изследователски опит чрез изследователски сътрудничества в Linköping University .

Катедрата по тематични изследвания - промяна на околната среда е известна също като провеждане на изследвания, докторски изследвания и бакалавърско обучение по настоящите екологични предизвикателства и променящия се характер на състоянието на околната среда. Изследванията и образованието се фокусират върху въздействието, което обществото и индивидът имат върху природата.

Tema M се основава на силната традиция на интердисциплинарни изследвания на околната среда, които са проникнали в отдела за изследвания на водата и околната среда (Tema V) от 1980 г. и в Центъра за изследване на климата и политиката (CSPR) от 2004 г. Tema M допълнително развива и профилира тези изследвания във връзка със съвременната наука за околната среда и развитието на екологичната политика. Настоящите изследвания се провеждат в рамките на и между тези интердисциплинарни дългосрочни фокусни области.

Центърът за наука за климата и политически изследвания (CSPR) бързо се утвърди като видна отправна точка за проучвания, свързани с науката за климата и политическите изследвания. Изследването е интердисциплинарно и поставя проблемите, свързани с изменението на климата, в контекст с други мерки за устойчиво развитие, като ограничаване на въздействието върху околната среда и отговорно управление на природните ресурси.

Екологично предизвикателство Изменение на климата

Изменението на климата, едно от най-трудните предизвикателства днес. Изследването следва две основни направления. Климатичната политика в по-широк смисъл, а другата климатична биогеохимия, особено по отношение на емисиите на парникови газове.

Екологично предизвикателство Енергийно снабдяване

Сигурният достъп до възобновяема енергия е предпоставка за устойчиво социално развитие. Сегашното производство и потребление на енергия има силни връзки с много от трудните екологични и социални проблеми на нашето време.

Екологично предизвикателство Знание за устойчиво развитие

Ние изучаваме как знанията за днешните предизвикателства за околната среда и развитието възникват и се представят и легитимират в различни контексти като образование, изследователски практики, медии и политически процеси

Екологично предизвикателство - използване на ресурсите

Управлението на природните ресурси е свързано с управлението на водите, използването на земята и потоците от хранителни вещества, както и устойчивото производство на енергия. В случай на проучвания ние разработваме и подобряваме аналитични инструменти и рамки за подобрено управление на ресурсите.

Екологично предизвикателство Потоци вещества и замърсяване

Много от химикалите, които използваме всеки ден, са токсични за хората. Загрижеността за нарастващото въздействие на тези химикали върху околната среда изисква засилен мониторинг. Оценяването на емисиите и баланса на парниковите газове е друга част от това предизвикателство.

Учебна среда

Нашата програма съдържа следните характеристики:

• Уникална среда: Ние сме един от малкото университети, които предлагат широка интердисциплинарна перспектива на науките за околната среда, от хуманитарни до социални и природни науки. Курсовете са проектирани в тесен диалог с потенциални работодатели, както и със студенти, за да се гарантира, че съдържанието е насочено към настоящи екологични проблеми и бъдещи предизвикателства.
• Силни изследователски връзки: Връзката между програмата и научните изследвания е силна, тъй като всички учители участват в екологични и устойчиви изследвания. Това осигурява преподаване на най-новите теоретични и методологични знания и научни открития.
• Висококачествено преподаване: Учителите непрекъснато работят за подобряване на качеството на своите курсове според отзивите на студентите и дискусиите с представители на студентите в Програмния съвет.
• Високо съотношение учител-ученик: Това високо съотношение осигурява бърза и лична обратна връзка от учителите, тясно взаимодействие между учители и ученици и активно учене на учениците.
• Силни професионални връзки: Чрез работа по казуси и учебни дейности студентите се ангажират с хора в близките екологични органи и изследователски институти и конкретно работят с проблеми от реалния свят и обществено значими въпроси.
• Дейности, базирани на проблеми: Студентите придобиват широк набор от компетенции по време на програмата. Те също имат възможност да специализират в социални науки, природни науки или хуманитарни науки. По-голямата част от нашите студенти имат работа, свързана с околната среда, или продължават в академичните среди в рамките на една година след дипломирането.
• Насочено към студентите/активно обучение: Учебните дейности, насочени към студентите, включват упражнения в Norrköping Decision Arena, която използва визуализацията като силен инструмент за взаимодействие и вземане на решения, ролева игра, където студентите представляват организации с различни гледни точки и интереси по действителни въпроси и различни видове комуникационни техники.

Семестър 1 (есен 2024 г.)

• 746A80 --- Критични перспективи за устойчиво развитие --- 7.5
• 746A61 --- Предизвикателства, свързани с околната среда и използването на ресурсите --- 7.5
• 746A89 --- Нашата променяща се планета --- 7.5
• 746A90 --- Политика и управление на околната среда --- 7.5

Семестър 2 (пролет 2025 г.)

Предварителни курсове

• 746A71 --- Проектиране на проучвания за околната среда в устойчивото развитие --- 7.5
• 746A91 --- Наука за климата и промяна на климата --- 7.5
• 746A92 --- Социални трансформации към устойчивост --- 7.5
• 746A93 --- Устойчиво управление на ресурсите --- 7.5

Семестър 3 (есен 2025 г.)

Предварителни курсове

• 746A74 --- Устойчивост в градската среда: град/квартал/дом --- 7,5
• 746A77 --- Стаж по екологични науки --- 7.5
• 746A77 --- Стаж по екологични науки --- 7.5
• 746A77 --- Стаж по екологични науки --- 7.5
• 746A78 --- Изследователски умения в науката за околната среда I --- 7.5
• 746A78 --- Изследователски умения в науката за околната среда I --- 7.5
• 746A78 --- Изследователски умения в науката за околната среда I --- 7.5
• 746A79 --- Изследователски умения в науката за околната среда II --- 7.5
• 746A79 --- Изследователски умения в науката за околната среда II --- 7.5
• 746A87 --- Стаж по екологични науки --- 15
• 746A87 --- Стаж по екологични науки --- 15
• 746A88 --- Визуализиране на предизвикателствата и Pathways за устойчивост --- 7.5

Семестър 4 (пролет 2026 г.)

Предварителни курсове

• 746A55 --- Магистърска теза по наука за устойчиво развитие --- 30

Кариерни възможности

Проблемите с устойчивостта свързват академичните дисциплини и изискват разнообразен опит. Малко университети предлагат широка интердисциплинарна перспектива в науките за околната среда, както LiU, с преподаватели от академични среди, вариращи от хуманитарни и социални науки до природни науки и инженерство.

Програмата осигурява силна основа за кариера, свързана с устойчивото развитие и науките за околната среда. Нашите възпитаници имат позиции в изследователски институти, университети, екологични организации, бизнес, неправителствени организации, комисии за речни басейни, консултации, енергийни компании, междуправителствени екологични агенции и д-р. програми по целия свят.