psd-mdes-2017-001.jpg
Изследване на участието в управлението на твърди отпадъци в Gubbi - Karnataka

зрение

Обществените пространства са вътрешни и външни пространства, както и постоянни и постоянни пространства за движение и преминаване; среща и обмяна; както и развлечения и отдих. Тези пространства надхвърлят физическото и в сферата на виртуалната, социалната, културната и емоционалната. В Индия, където традицията и модерността съжителстват в многопластова сложност, тези пространства включват улици и тротоари; паркове, маидани и багани; гари и метростанции; търговски центрове и базари; изложби, музеи и галерийни пространства. Индийските градове са изправени пред постоянната борба за проектиране, поддържане и подобряване на обитаването на обществените пространства и техните качества, не само в градските райони, но и в крайградските райони. Ето защо един успешен и жизнеспособен град трябва да има мрежа от добре проектирани и приобщаващи обществени пространства.

Програмата "Дизайн на публичното пространство" в Сшище насърчава ценностите на емпатия, устойчивост, адаптивност и приобщаване. Той излага студентите на сложните взаимодействия между пространствения дизайн, дизайна на системите, закона, политиката и управлението чрез критичен ангажимент с хора, места, политика и теория. Програмата се занимава с проекти в реално време, разработени в сътрудничество с неправителствени организации, правителствени агенции, индустрия и други заинтересовани страни в студиен формат, за да развият дълбоко и стриктно разбиране на контекста, системите, процесите и взаимодействието им с космоса. Това води до информирана и рефлективна практика, която е жива за разисквания, противоречия и възможности в тази област.

Ключови ценности

Следдипломните студенти в дизайна на общественото пространство са сърцето на еволюционистите и поглъщат тези основни ценности:

  • Empathetic - Като дизайнери в публичното пространство ценяме "другите" за "себе си". Дизайнът в Сристи е информиран, като се влага в обувките на другия и има съпричастност към всички.
  • Включително - Ние гарантираме, че пространствата, които проектираме, са всеобхватни, справедливи и достъпни за всички.
  • Устойчива - Ние се стремим към устойчиво място, което да балансира екологичните, общностните и икономическите проблеми.
  • Adaptable - Ние сме приспособими към непрекъснато променящите се контексти и гарантираме, че нашите проекти са устойчиви на променящите се социални и екологични нужди и проблеми.

psd-mdes-2017-002.jpg
Работа със занаятчии в Канапатна по време на пилотния курс на LeNSin, проведен в Сшище.

Структура на курса

  1. Студията насърчават активното, контекстуално обучение, където учениците развиват основни дисциплинарни умения и знания. Студията улесняват съвместни и креативни дизайнерски решения за сложни, отворени проблеми
  2. Уъркшопите осигуряват интензивен опит в изучаването и правенето на практики в различните дисциплини.
  3. За студенти в края на първата година стажът е задължителен за студенти в индустриално или дизайнерско студио
  4. Самостоятелно инициираният проект е край на предизвикателството за семестър, което позволява на студентите да се занимават с научно-изследователски или проектни проекти. Студентите започват, като пишат своето проектно предложение и определят обхвата на техния проект и са обучени от преподаватели / дизайнери.
  5. Избирателните дисциплини са курсове за либерални изкуства, насочени към култивиране на интелектуални и рефлективни способности в студентите и мотивиране на тях да изследват по-задълбочено и да подходят към процеса на проектиране по един цялостен начин.
  6. Проектът "Капстоун" е кулминацията на изследванията, възможностите и знанията, придобити през последните три семестъра. От студентите се изисква да представят своя проектна разработка и документ за магистърска теза. Студентите се обучават по време на този последен проект и преминават през семинари, за да получат обратна информация от факултета и групите от връстници

Учебен подход

Ученето се ръководи от ангажираност с теория / дискурс, рефлективна практика и опит в реалния свят. Този подход позволява цялостно излагане на възможностите в целия свят и създава осъзнаване на съвременния контекст.

Mdes-PSD-03.jpg
Студенти на полева екскурзия в Бани пасищата на Kutch, Снимка с любезното съдействие: Училище за умиротворяване и подготвителни изследвания.

Учебните компоненти на програмата включват:

  • Теоретично и концептуално познание за подходите към дизайна на общественото пространство, текущите проблеми и дискурси в целия свят
  • Използване на инструменти за конструктивно мислене за изследване на контекста, анализиране и синтезиране и концептуализиране на решение.
  • Разбиране на методите и средствата за цялостно проучване на проект и / или дискурс в дизайна на общественото пространство
  • Сътрудничество между връстниците, практикуващите и общността.
  • Използване на живи проекти / възможности за създаване и тестване на интервенции / дизайн на участието в обществени пространства.

Възможности на комплекта

При успешно завършване на курса, завършилите ще имат следните възможности:

учен

  • Проучване и ангажиране в систематично проучване на културната, политическата, екологичната и историческата уникалност на мястото и сложността на контекста
  • Идентифицирайте какво трябва да знаете в многостранен контекст и подходящо адаптирайте специфичните за дисциплината знания за решаване на проблеми.
  • Критични ограничения, предположения и ограничения на въпросите; мисли самостоятелно и се стреми към по-дълбоко ангажиране в областта на знанието.

Предприемачески лидер

  • Проектирайте, ангажирайте и управлявайте безопасни, устойчиви и пластични ангажименти за хората, с общественото пространство.
  • Способност да се разбират, анализират и синтезират информация, да се избират и използват подходящи методи за изследване

практикуващ лекар

  • Идентифицирайте, изследвайте, експериментирайте с реални и концептуални рамки и развивайте новаторски практики.
  • Направете информиран избор и разширете идеите за изкуство, дизайн, политика и устойчивост, за да направите собствената си практика по-информирана и обогатена.

Глобален гражданин

  • Използвайте подход на участие, за да се ангажирате с общностите и ефективно да съобщавате своите възгледи на широк кръг от аудитории.
  • Да бъдете чувствителни към регионалните перспективи, да уважавате разнообразието и да подпомогнете проектирането на справедливи и приобщаващи общности

psd-mdes-2017-005.jpg
Представяне от факултета на УАМ Мексико

възможности

  • Заетост в творческите индустрии като архитектура, ландшафтен дизайн, интериор и градски дизайн
  • Заетост в организации за научноизследователска и развойна дейност, НПО
  • Завършилите могат да станат съвременни дизайнери, предприемачи, консултанти по дизайн или академик
  • Завършилите могат да работят и да участват активно в нововъзникващи области, като например създаване на обществени политики и проектиране и планиране на общественото пространство

Запитвания

За повече информация, любезно пишете на Mary Jacob Kuruvilla на maryjacob@srishti.ac.in или Ranjani Balasubramanian на ranjani.b@srishti.ac.in

Програма с обучение на:
  • Английски

Прегледайте още 28 курсове в Srishti Institute of Art, Design and Technology »

Последна актуализация Януари 26, 2019
Този курс е Редовно обучение
Start Date
Юли 2020
Duration
Редовно обучение
По място
По дата
Start Date
Юли 2020
Крайна дата за записване

Юли 2020