Магистър по педагогическа практика

Постоянното обучение, научноизследователска дейност и критичен размисъл върху собствената педагогическа практика имат изключително значими взаимоотношения с качеството на преподаване и професионализация на учителите. Магистърът по педагогическа практика разбира педагогическата практика като преподавателско-изследователска връзка, в която преподаването, ученето и научните разработки се сближават, обогатявайки педагогическата теория, придавайки нов смисъл и нова насока на практиката.

Резултатът от Учителя е действието на нова култура, където се постига балансирано сближаване на образователните изследвания, учебните експерименти и професионалното развитие на учителите.